为进一步提高系部老师工作热情，开展扎实有效的教育教学和学生管理工作，促进教师专业技能和素养的全面提升，鼓励教师积极研究课堂，提高教学质量，解决老师们在教学、学生管理中的实际问题和困惑，给班主任老师提供交流经验的平台，7月19日上午，经济管理系在智能制造众创空间组织召开“畅谈教育教学感悟，携手共赴美好未来”的工作经验交流会，学院纪委书记、工会主席陈运席，系部主任赖良杰，经济管理系全体教师及班主任老师参加交流座谈会。
座谈会伊始，陈书记首先祝贺大家圆满完成本学期各项工作，希望大家通过交流座谈，取长补短，提升教学管理和学生管理，为下半年更好的工作储备能量，同时，聆听老师们的心声，助力师德师风风清气正。
赖主任就本学期工作做了简单的总结和汇报，在系部全体老师和班主任的辛勤付出下系部各班级形成了赶学比拼、争先创优的良好局面，各专业发挥专业特长，积极参与高技能人才培训基地项目申报、课题立项、技能比赛成绩显著；学生管理工作有序推进，社团活动、班级团建有声有色。
接下来，老师们畅所欲言，就班级管理经验、如何提高教育教学质量、挖掘教师潜能、提升教师幸福指数等方面表达了自己的意见和建议。学院优秀班主任何刘老师，从新生来校到班级管理团队的选拔，从上课出勤、早操、卫生的安排到班规制定等方面做了细致的分享，让大家受益匪浅。江海老师，9年的班主任工作经历，始终用“三心”要求自己，有耐心、有爱心、有真心，让班级表现始终走在前列。王茂老师，虽说班主任工作经历不长，但是经验十分的实用，包括给学生平等交流沟通的平台，公平、公正的处理学生问题，用爱心和真心融入到学生群体。
邱孟老师，也是年轻的新班主任老师，用自己的雷厉风行，以身作则，严要求、高标准的要求，让计算机19211班的学生无论是课堂纪律还是行为习惯都十分出彩。四川省技师学院联盟第一届教师教学能力大赛、2019年成都百万职工技能大赛中等职业学校教师技能大赛一等奖获得者，余林娟老师从课前备课、课中互动、课后补充等方面分享了有效提高教学质量和学生课堂的宝贵经验。付萍老师，情景带入式、分组教学的课堂管理；白东老师从备课到课堂控制，因材施教，如何调动学生的主动性和积极性方面分享了自己的做法，让在座的老师们拍手称赞。
还有很多老师在座谈时都分享了许多宝贵的经验和建议，加强学生管理、提升教育教学质量是学校发展的关键，班主任工作复杂多样，只有从小事做起，从日常点滴做起，做到润物细无声的给学生更多的关怀；教育教学做到因材施教，激发学生学习热情，充分发挥学生学习主动性，多角度地调动积极性，加强课堂管理，将课堂变成学生们感兴趣的地方。
最后，此次座谈会在充满欢声笑语的“幸运数字”小游戏中圆满结束，相信在大家的共同努力下，系部会越来越来好，学院会越来越好。
