近日，学院基于“理实一体化”模式在中职主题班会中的应用研究”课题组进行了课题总结会议。参会人员为课题组全体成员，主持人由课题负责人经济管理系赖良杰老师担任。
会议上，课题组成员展示了前期基于“理实一体化”模式主题班会的具体开展情况并总结了前期的研究结果。
课题组老师们一致表示，一体化模式的主题班会以学生为中心，充分发挥了学生的主体地位，很好地解决了发挥教师的主导作用与调动学生积极性的问题。在该模式下，以具体的任务为驱动，学生通过小组讨论、自主查询资料、合作完成、头脑风暴等多种形式，按一体化教学步骤让学生完成任务，学生参与全过程，让学生在完成任务的过程中学习，实现“做中学、做中悟、学中悟、悟中行”，完成德育目标，促进学生的综合职业素质的提升及全面发展。
经过近一年的应用实践，课题组的研究效果已见成效。各实验班级陆续开展了《工匠精神》、《时间管理-做时间的主人》、《我的家乡》、《职业生涯规划》等一体化模式的主题班会，班会上，同学们对自主德育课堂越来越得心应手，他们更积极活跃了，对主题班会内容的学习更加感兴趣，班会课堂里的师生、生生互动相当火热。
课题负责人赖良杰对整个课题的研究成果进行了总结发言，并对后期成果整理、结题工作对大家提出具体要求。为进一步扩大课题研究成果与影响，课题组在之后的主题班会中会将一体化模式与主题班会进行深度融合，把中职教育的职业元素加入研究中，探索提高中职主题班会效果的最优解。
