为落实立德树人根本任务，积极推进“三全育人”，把思政融入到课堂教学、技能培养等环节，促进思政课程和课程思政的有效衔接，提高思想教育的时效性，提升教育教学质量，12月17日下午，学院教师课程思政教学能力竞赛决赛在第三学术报告厅举行。
本次比赛由学院教务处和思政研究中心统筹安排，比赛形式主要包括教学设计、说课与答辩两部分，分为初赛和决赛两个阶段，来自学院8个教学系选拔推荐的16位教师参加初赛，共有9名选手进入决赛，参与现场角逐。
决赛现场，参赛教师们准备充分，深入挖掘思政元素，以情景模拟、学生第二课堂等创新形式将课程思政元素与课程专业教学有机融合，把课程思政和价值引领贯穿整个教学过程。参赛教师匠心独运、精妙构思，充分展示了学院教师良好的教学能力、精神面貌及思政素养。
基础教育系主任杨小琴作为评委从思政元素的界定、课程思政设计思路、学习目标等方面对参赛教师所表现出的优点和不足提出了宝贵的指导意见。
学院以课程思政教学能力竞赛为契机，积极开展学习、研讨、交流活动，梳理专业课程教学内容，结合不同的课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，实现知识传授与价值引领相统一，推动课程思政与思政课程同向同行，提升教育教学质量，提高人才培养质量。
