为深化班级管理效能，构建优良班风学风，4月7日，电子信息系于22884班教室组织召开学生干部专题会议。会议由老师黄润丽主持，2023级、2024级全体班长及学习委员参会。会议聚焦“班级管理创新”与“学风建设提质”两大主题展开深度研讨，共探学生干部引领班级发展的实践路径。
黄润丽立足学风建设核心，明确了学习委员的职能定位。她强调，学习委员需充分发挥“上传下达”的纽带作用，既要精准传达教学任务，更要主动搭建“师生互动”“生生互助”的双向平台。通过组建学习互助小组、策划学科竞赛辅导、定期收集反馈学习难点等举措，切实营造“比学赶超”的班级氛围。
系主任肖劲松从“服务”与“引领”双维度对学生干部提出要求。他指出，班长与学习委员需以“服务同学成长”为宗旨，强化目标导向与责任意识，在课堂纪律、考勤管理、活动组织中主动作为，树立模范标杆。
本次会议，为学生干部厘清了“管理者”“服务者”“协调者”的多重角色定位，进一步凝聚了“以管理促学风、以学风强班风”的共识。电子信息系将持续完善学生干部培训体系，通过月度交流会、典型案例分享等形式，赋能学生干部成长，促进班级管理再上新台阶。
